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Ciência: aprender com o passado e olhar para o futuro

 

Entender o mundo ao nosso redor é uma aventura que não
discrimina e quem pode se aventurar nessa busca pelo conhecimento? A resposta é
simples: todos nós. A diversidade é a força que impulsiona a ciência, e quando
pessoas de diferentes origens e experiências se unem, nossa compreensão do
mundo se torna mais rica e completa. Não importa quem você seja, de onde venha,
sua idade ou seu gênero, todos têm o potencial de se tornar cientistas, de
fazer parte dessa jornada e contribuir para o avanço do conhecimento.

 

A ciência não é algo distante, apenas para um grupo seleto
de pessoas com jalecos brancos e de óculos com lentes de bordas grossas. Ela
está em todo lugar e afeta nossas vidas de maneira profunda e dinâmica. Como
disse Carl Sagan, comunicador científico norte-americano, “Existem muitas
hipóteses em ciência que estão erradas. Isso é perfeitamente aceitável, elas
são a abertura para achar as que estão certas.” É clara a importância do
conhecimento gerado nos avanços científicos em diferentes áreas que nos mantêm
curiosos e criativos.

 

Os cientistas desempenham um papel fundamental na sociedade.
Eles são exploradores, desvendando mistérios e solucionando problemas. Mas aqui
está o segredo: os cientistas também têm a responsabilidade de conversar
conosco, com a sociedade. A ciência não deve ser um segredo guardado a sete
chaves, mas uma conversa aberta que todos podem participar.

 

O que é incrível sobre a ciência é que qualquer um pode
fazer parte dela. Mas aqui está o desafio: nem todos têm as mesmas oportunidades.
Alguns têm mais acesso a recursos, educação e oportunidades do que outros. Em
outros tempos o conhecimento era restrito apenas a grupos seletos da sociedade.
Precisamos mudar isso promovendo espaços de divulgação da ciência. Afinal,
temos que concordar que ainda estamos muito longe de todos terem acesso ao
conhecimento gerado.

 

A diversidade e o acesso ao que a ciência se propõe é
fundamental. Isso significa que queremos que pessoas de todos os lugares, de
todas as origens, estejam envolvidas. Mas, para fazer isso, precisamos criar
lugares acolhedores e inclusivos para todos. Precisamos tornar a educação
científica mais acessível, para que qualquer pessoa possa aprender e se tornar
um cientista.

Existem vários exemplos de mudanças significativas na civilização
com a divulgação de resultados. O cientista mais otimista talvez não tenha
vislumbrado os esforços que ocorreram para combater os efeitos da pandemia nos
últimos anos, ou seja, muita contribuição e apoio em solucionar um problema
comum.

 

Embora fazer ciência possa parecer como uma ferramenta
mágica que podemos usar para construir um mundo melhor, sabemos que existem
muita dedicação e tempo de pesquisa para alcançar bons resultados. Sem contar
com a questão ética de como usamos essa ferramenta ao longo do tempo. Podemos
citar aqui o triste caso de uso da ciência na construção de bombas na segunda
guerra mundial. Queremos cidadãos que entendam como a ciência funciona e possam
fazer as melhores escolhas baseadas no método científico.

 

Mas o que é o método científico? O método científico é uma
abordagem sistemática e lógica para entender o mundo natural e responder a
perguntas sobre ele. Começa com a observação cuidadosa de um fenômeno ou
problema, levando a perguntas específicas. Os cientistas revisam a literatura
existente para entender o que já se sabe e projetam experimentos ou estudos
para coletar dados relevantes. Esses dados são então analisados para
identificar padrões ou tendências, levando a conclusões que respondem às
perguntas iniciais. Os resultados são comunicados de maneira clara e revisados
por outros cientistas, e o processo é repetido e refinado à medida que a
ciência avança.

 

Este método enfatiza a objetividade, a replicabilidade e a
busca por evidências empíricas para sustentar as conclusões científicas. Quando
hipóteses são testadas repetidamente e fornecem resultados consistentes, elas
podem se tornar teorias ou leis científicas amplamente aceitas. A ciência é um
processo contínuo de busca do conhecimento, com cada descoberta contribuindo
para nossa compreensão do mundo natural.

 

Isso tudo começa com a educação. Aprender sobre ciência não
é apenas memorizar fatos, fórmulas e frases prontas. É entender como as
perguntas são feitas, como reorganizar as ideias e levantar novas perguntas
além de experimentos que serão realizados e posteriormente suas informações
avaliadas. Com esse conhecimento, podemos separar a ciência sólida das ideias
erradas e tomar decisões melhores para nosso futuro.

 

A ciência é como uma ponte que nos conecta ao passado e nos
leva em direção ao futuro. Cada nova descoberta é como uma peça de
quebra-cabeça que se encaixa em nossa compreensão do mundo. A história da ciência tem como base a curiosidade, a criatividade, criticidade além de muita exploração, de pessoas que buscaram respostas para perguntas que todos nós fazemos. Afinal, podemos aprender com o passado, corrigir erros e olhar para o futuro com esperança. A ciência nos ensina que o conhecimento é a chave para um futuro melhor, e todos nós podemos ser parte dessa jornada. Como cada um pode contribuir para a ciência e ao invés de se tornar um problema para a sociedade, fazer parte das soluções mas por onde começar? Este será o assunto do nosso próximo artigo.

 

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