A Prefeitura de Passo Fundo, através da Coordenadoria Municipal de Atenção ao Idoso, promoveu, nesta terça-feira (15), a primeira rodada de atividades da Escola Pública de Gerações, um projeto que valoriza o encontro entre diferentes faixas etárias em ações educativas e afetivas. A estreia ocorreu em comemoração ao Dia Mundial da Conscientização do Autismo, com oficinas realizadas em parceria com a Escola Municipal de Autistas Professora Olga Caetano Dias.
A atividade foi marcada por momentos de integração entre os estudantes e os idosos atendidos pela Coordenadoria. Por meio de oficinas lúdicas e educativas, os participantes puderam trocar experiências, aprender uns com os outros e fortalecer vínculos que unem gerações.
A coordenadora Municipal de Atenção ao Idoso, Tânia Mara Carraro, destacou a emoção em ver o projeto ganhando vida. “É gratificante fazer parte de um projeto tão lindo como este, que é a Escola Pública das Gerações, onde as crianças participam com os idosos, resgatando o passado e as origens. Emocionante ver a alegria das crianças e dos nossos idosos partilhando conhecimento. A atenção que as crianças demonstram é admirável. Tudo isso mostra que estamos no caminho certo, plantando sementinhas para o futuro”, afirmou.
A manhã foi ainda mais significativa pelos relatos emocionados dos idosos que participaram da atividade. Vanderlei Pires comentou sobre a experiência. “Foi um prazer participar dessa manhã com o pessoal da Escola dos Autistas. A coordenação nos proporcionou esse momento muito agradável, fora do nosso cotidiano”, relatou.
Rita Monteiro também avaliou a ação como positiva e significativa. “A experiência de hoje foi muito interessante com os autistas. Espero que a gente tenha outras parecidas com essas também. Pudemos conviver com eles por algumas horas, interagir, aprender e também ensinar”, declarou, Rita.
A Escola Pública de Gerações é uma iniciativa que busca promover a convivência intergeracional, reforçando valores como respeito, empatia e valorização da história de vida dos mais velhos. A expectativa é que novas atividades sejam realizadas ao longo do ano, ampliando os espaços de diálogo e aprendizado mútuo entre crianças e idosos.
