A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) reuniu, nessa quinta-feira (10/08), assessores das 30 coordenadorias regionais de educação para capacitá-los na comunicação de ocorrências de violência ou acidente escolar. A formação foi promovida pelo Núcleo de Cuidado e Bem-Estar Escolar na sala “Bah” do Centro Administrativo Fernando Ferrari (CAFF).
No encontro, a coordenadora do Núcleo de Cuidado e Bem-Estar Escolar, Salete Maria Kirst, comemorou o avanço no número de escolas gaúchas que possuem a Comissão Interna de Prevenção a Acidentes e a Violência (CIPAVE+). Até o momento, 1.905 escolas da rede estadual já implantaram esses grupos, o que corresponde a 87% do total; em abril, a proporção era de 59%. Um certificado de reconhecimento dos esforços foi entregue a cada coordenadoria para celebrar esse crescimento.
O período da tarde também marcou a apresentação da nova “Ficha de Notificação de Ocorrência Escolar 2023.2”, que passou por reformulação para atender à realidade das escolas, participantes ativas no processo de construção. Em linhas gerais, a ficha é como um formulário simplificado que será preenchido e inserido no sistema pelo responsável em cada escola. Posteriormente, a assessoria regional e o Núcleo de Cuidado e Bem-Estar Escolar da Seduc avaliam o fato e constroem estratégias direcionadas àquela comunidade escolar.
Palestra sobre comunicação não-violenta tem participação da secretária Raquel Teixeira
No início do dia, os assessores regionais puderam ouvir e dialogar sobre comunicação não-violenta com o professor e juiz Marcelo Malizia Cabral. Ele partilhou conhecimentos sobre justiça restaurativa e experiências escolares através dos círculos de paz. Nesse momento, a secretária da Educação, Raquel Teixeira, assumiu a palavra para destacar a importância de se ouvir os estudantes e pais em suas demandas e anseios.
O que faz e quem participa da CIPAVE+ no ambiente escolar
Cada comissão criada para prevenir acidentes e violências nas escolas é formada por cinco membros, com um representante de cada um dos seguintes grupos: pais, estudantes, funcionários, equipe diretiva e professores.
O grupo formado tem como principal atribuição pensar um conjunto de ações para promover a paz na escola, adequando-se à realidade da comunidade local.
