Conforme estudo realizado pelo especialista em aconselhamento de carreira e PhD, Randall S. Hansen, um estudante que está cursando o Ensino Médio poderá mudar de profissão até cinco vezes. Tal expectativa implica em modificações no Ensino Básico, de modo que a sala de aula se pluralize e, finalmente, a socialização, a aprendizagem e a adaptabilidade se desenvolvam amplamente. Por isso, durante encontro de formação continuada promovido pela Rede de Educação Notre Dame, analisou-se o papel docente nesse contexto de profundas transformações.
Realizado na manhã de sábado (08), englobando educadores das duas instituições de ensino mantidas em Passo Fundo, Colégio Notre Dame e Escola Notre Dame Menino Jesus, bem como profissionais vinculados ao Colégio Notre Dame Aparecida, de Carazinho, o momento reflexivo foi norteado pelo tema “Criando alternativas para uma nova sala de aula”. Orientados pelo educador e empreendedor Dudu Obregon, sócio e desenvolvedor da metodologia de aprendizagem da maior escola de atividades criativas da América Latina, os presentes reconheceram os feedbacks, a tutoria, os trabalhos em grupo e as estratégias metacognitivas como algumas das iniciativas que se mostram mais valiosas nos processos de ensino e aprendizagem. Afinal, permitem que os estudantes identifiquem suas forças e oportunidades de crescimento.
Os docentes também debruçaram-se sobre o impacto da Inteligência Artificial na realização de atividades acadêmicas, compreendendo os novos papéis que lhes foram atribuídos pela tecnologia. “É preciso instigar os estudantes com atividades diferenciadas, que os ajudarão a investigar temas de cunho educacional por uma perspectiva mais envolvente”, frisou o palestrante.
Formação também envolveu funcionários escolares
Da mesma forma, os funcionários das três escolas participaram de um treinamento orientado pelo tema “Educar para o cuidado é a nossa essência”. Reunidos na sede campestre das instituições, o Sítio São Miguel, eles foram convidados pelo vice-diretor do Colégio Notre Dame, Vanderlan Lima, a reconhecer sua importância na missão educativa. “Muito além da sala de aula, quem recebe os pais na portaria, quem cuida para que tudo esteja limpo, faz a diferença”, enfatizou.
