A terceira Missão Cidade Educadora da Prefeitura tem possibilitado uma grande troca de experiências entre alunos e professores de Passo Fundo e de Bruxelas. Entre as atividades desta sexta-feira (25), foram realizadas visitas a escolas da capital belga.
O primeiro encontro foi com a Escola Primária À la Croisée des Chemins. A instituição se destaca pelo contexto integrado entre a arquitetura e a pedagogia, ultrapassando o funcionamento tradicional. Todos os seus espaços foram planejados para que os alunos participem de atividades envolvendo diferentes níveis simultaneamente.
Os alunos e professores puderam conferir de perto como o modelo é aplicado na prática, conhecendo as salas, corredores e turmas. Além disso, debateram sobre a estrutura da Educação Infantil de Passo Fundo e ações similares entre as instituições das duas cidades, como o Ki_da_hort@, programa que permite que as crianças aprendam desde cedo sobre a sustentabilidade e cuidado com o meio ambiente e animais.
A próxima visita foi na Athénée des Pagodes, escola secundária para alunos dos 12 aos 18 anos. O grupo foi recebido por alunos e professores, que apresentaram o funcionamento da instituição e buscaram entender mais sobre Passo Fundo.
Os embaixadores da Missão puderam comentar sobre o funcionamento das escolas municipais e os projetos desenvolvidos pela Prefeitura. Eles destacaram as escolas públicas de Música e das Profissões, o uniforme e a merenda escolar e iniciativas como a Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia e o tempo integral.
“Gostamos muito de conversar com os alunos de Bruxelas. Eles ficaram bastante surpresos com a quantidade de projetos que temos em Passo Fundo fora das escolas, principalmente, com a nossa Escola de Música”, contou Alexandra Passos, da EMEF Santo Agostinho.
Já os professores passo-fundenses abordaram a organização da Educação Básica no Brasil, com ênfase nos diferenciais que a Rede Municipal de Ensino oferece, e como as ações de Passo Fundo são importantes para a formação dos jovens no sentido de os prepararem para os desafios do futuro. “Foi uma experiência enriquecedora falar sobre a educação de Passo Fundo, bem como ouvir os professores e estudantes relatarem suas realidade, podendo, assim, observar as diferenças e semelhanças existentes entre a educação brasileira e a educação belga”, mencionou a professora Fabiana Ballesteros.
O professor de Línguas da Athénée des Pagodes, David Michez, agradeceu a visita. “O trabalho realizado pela Educação de Passo Fundo é muito grande. Ficamos encantados com os projetos. Sejam sempre bem-vindos”, afirmou.
